《物流中心規劃與運營(yíng)》是以物流中心規劃與運營(yíng)軟件為載體的理實(shí)一體化課程，通過(guò)對教學(xué)內容的系統性項目化的教學(xué)設計，構建基于理實(shí)一體和任務(wù)驅動(dòng)的課程教學(xué)模式，實(shí)現學(xué)生在企業(yè)運營(yíng)的思想指導下從事物流相關(guān)規劃與運營(yíng)管理工作的高端創(chuàng )新性物流人才培養目標。課程主要是以物流中心規劃為基礎、以物流中心運營(yíng)為核心，學(xué)生圍繞滿(mǎn)足市場(chǎng)物流中心業(yè)務(wù)需求，依據自身規劃設計的物流中心資源（設施設備、員工能力等），在市場(chǎng)競爭環(huán)境下實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。基于運營(yíng)成本、高效率目標，對物流中心布局規劃、作業(yè)流程、組織結構、作業(yè)量、設施設備類(lèi)型和數量、員工等級和數量等進(jìn)行不斷的調整優(yōu)化，實(shí)現經(jīng)營(yíng)目標。

（一）內置豐富的物流設備模型資源，規劃靈活多樣

系統基于物流中心從入庫到出庫的整個(gè)作業(yè)環(huán)節，內置了多種倉儲與分揀設施設備，包括一些先進(jìn)的倉儲設施設備資源，比如AGV、自動(dòng)驗收機、揀貨機器人、自動(dòng)碼垛機、全自動(dòng)折蓋封箱機等先進(jìn)的智能設備；讓學(xué)生可根據需求，多樣靈活的規劃設計自己的倉庫。

圖-物流中心設施設備

（二）虛擬現實(shí)界面設計，激活主動(dòng)學(xué)習熱情

系統將現代企業(yè)的典型運作方式高度仿真，以3D游戲形式呈現各類(lèi)型企業(yè)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中完全以企業(yè)管理者的身份感受真實(shí)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，達成浸入式的學(xué)習效果，另外系統還設置了獎勵措施，更加刺激了學(xué)生的學(xué)習樂(lè )趣，使其變被動(dòng)為主動(dòng)，化枯燥為興趣。

圖-3D界面

（三）支持物流中心運營(yíng)決策模擬

系統支持倉庫布局的優(yōu)化及調整、倉庫功能的優(yōu)化及調整、設施設備的選型與數量調整、、組織結構的優(yōu)化與調整、作業(yè)流程的優(yōu)化調整、雇傭員工等級和數量的調整、存儲策略、補貨策略、揀貨策略等等決策分析。

圖-運營(yíng)策略

（四）層層遞進(jìn)，便于學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)習

系統不僅提供了自主規劃設計倉庫的功能，還提供了多種已設置好的倉庫類(lèi)型供學(xué)生直接選擇使用；且在倉庫運營(yíng)時(shí)，不僅設置了獨立學(xué)習模式、模擬PK模式、真人PK模式，還將運營(yíng)過(guò)程從整進(jìn)整出的流通型倉庫開(kāi)始，再逐步升級到多種作業(yè)形態(tài)的倉庫模式，便于學(xué)生由簡(jiǎn)及難，循序漸進(jìn)的學(xué)習。

圖-學(xué)習模式選擇

（五）提供科學(xué)的指標評價(jià)體系

系統以物流企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心指標作為模擬運營(yíng)結果的評價(jià)標準，評價(jià)結果公平、公正，可信度高。